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INTRODUCCIÓN

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1. INTRODUCCIÓN. La unidad didáctica que presento nos ayuda a explorar, reconocer, identificar y afianzar el medio físico en el que los alumnos de 3º de Educación Infantil viven de forma cotidiana e interactúan con él. Un área transversal de esta unidad será los objetos y materiales que el propio medio nos ofrece. Nos  vamos  a centrar en el tema de la naturaleza y la conservación de ella a través del reciclaje, dado que en la sociedad actual necesita un gran cambio, debemos cuidar mejor el planeta en el que vivimos y esto debe de ser trasladado a los niños desde bien pequeños.
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ACTIVIDADES

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7.  ACTIVIDADES. He desarrollado diferentes tipos de actividades: ·         Actividades de inicio. ·         Actividades de desarrollo. ·         Actividad de evaluación. Cada actividad está planteada para ser llevada aproximadamente entre 5-10 minutos, siendo el papel del profesor el de supervisor de las actividades. A continuación presento cada una de las actividades con detalle: Actividad 1: Tipo de actividad:  Inicio-motivación. Objetivo:  Conocer el entorno que nos rodea. Descripción:  La maestra hará la pregunta: ¿Cuál es nuestro entorno? Después escuchará las respuestas de los niños. Terminará ella dando las nociones sobre el entorno que nos rodea. Tiempo: 2 0 minutos. Actividad 2: Tipo de actividad:  Desarrollo. Objetivo:  Aprender por qué nuestro medio ambiente ...
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